Untersuchung von ABS-Spuren: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Intro|Der Mensch lernt durch Induktion (Erfahrung) und Deduktion (Logik). Logisch ist es, die Erkenntnisse aus Theorie und Praxis zusammenzuführen und regelmäßig für die Forschungsarbeit zu nutzen. Dadurch kann das Fachwissen überprüft, verfestigt und erweitert werden. Nachfolgend wird die Arbeit der Kooperation zwischen der Bergischen Universität und des Polizeipräsidiums Wuppertal mit ihren Ergebnissen dargestellt. Den Verfasserm war es dabei wichtig, nicht nur die gesammelten Fakten zur Verfügung zu stellen, sondern auch auf die Zusammenarbeit zwischen den einzelner Institutionen hinzuweisen. Im Ergebnis wird dem Leser die enge Verzahnung von Wissenschaft und Praxis nützen.}} | {{Intro|Der Mensch lernt durch Induktion (Erfahrung) und Deduktion (Logik). Logisch ist es, die Erkenntnisse aus Theorie und Praxis zusammenzuführen und regelmäßig für die Forschungsarbeit zu nutzen. Dadurch kann das Fachwissen überprüft, verfestigt und erweitert werden. Nachfolgend wird die Arbeit der Kooperation zwischen der Bergischen Universität und des Polizeipräsidiums Wuppertal mit ihren Ergebnissen dargestellt. Den Verfasserm war es dabei wichtig, nicht nur die gesammelten Fakten zur Verfügung zu stellen, sondern auch auf die Zusammenarbeit zwischen den einzelner Institutionen hinzuweisen. Im Ergebnis wird dem Leser die enge Verzahnung von Wissenschaft und Praxis nützen.}} | ||
==Zitat== | ==Zitat== | ||
[[Geveler, J.]], [[Meyna, A.]], [[Hunscher, H.]], [[Braasch, A.]], [[Plinke, F.]]: Untersuchung von ABS-Spuren. Verkehrsunfall und Fahrzeugtechnik 49 (2011), Teil 1: pp. 53 – 55 (#02), Teil 2: | [[Geveler, J.]], [[Meyna, A.]], [[Hunscher, H.]], [[Braasch, A.]], [[Plinke, F.]]: Untersuchung von ABS-Spuren. Verkehrsunfall und Fahrzeugtechnik 49 (2011), Teil 1: pp. 53 – 55 (#02), Teil 2: pp. 110 – 118 (#03), Teil 3: | ||
==Inhaltsangabe== | ==Inhaltsangabe== | ||
Version vom 5. März 2011, 13:03 Uhr
Teil 1: 2011, pp. 53 – 55 (#02) – Download bei Vieweg
Teil 2: 2011, pp. 110 – 118 (#03) – Download bei Vieweg
Teil 3: 2011, pp.
Der Mensch lernt durch Induktion (Erfahrung) und Deduktion (Logik). Logisch ist es, die Erkenntnisse aus Theorie und Praxis zusammenzuführen und regelmäßig für die Forschungsarbeit zu nutzen. Dadurch kann das Fachwissen überprüft, verfestigt und erweitert werden. Nachfolgend wird die Arbeit der Kooperation zwischen der Bergischen Universität und des Polizeipräsidiums Wuppertal mit ihren Ergebnissen dargestellt. Den Verfasserm war es dabei wichtig, nicht nur die gesammelten Fakten zur Verfügung zu stellen, sondern auch auf die Zusammenarbeit zwischen den einzelner Institutionen hinzuweisen. Im Ergebnis wird dem Leser die enge Verzahnung von Wissenschaft und Praxis nützen.
Zitat
Geveler, J., Meyna, A., Hunscher, H., Braasch, A., Plinke, F.: Untersuchung von ABS-Spuren. Verkehrsunfall und Fahrzeugtechnik 49 (2011), Teil 1: pp. 53 – 55 (#02), Teil 2: pp. 110 – 118 (#03), Teil 3: